Selamat Hari Cikgu!

   Wah kejapnya, pejam celik pejam celik, dah 2 tahun setengah tinggalkan alam persekolahan. Seronoknya di sana, keakraban murid dan guru sgt erat. Didikan mereka terasa ibarat acuan belasan malah puluhan ibu dan ayah. Sgt bersungguh2. Keprihatinan mereka dalam mencorak serta harapan mereka ingin lihat 'amanah' ini berjaya turut menyentuh.

   Oh tidaklah bermaksud guru2 di pusat ipt tidak begitu, mereka juga sama. Cuma mereka hadir pada fasa berbeza dalam kehidupan pelajar, tentu sekali corak didikan berbeza. Remaja di alam persekolahan yg sedang berjinak mengenal dunia, punya rasa gelora ingin meneroka, perlu bimbingan dan perhatian rapi para guru. Justeru, teknik mereka lebih bercorak kepada didikan seorang ibu dan ayah. Fasa universiti, pelajar dianggap lebih matang serta dituntut untuk berdikari, peranan guru atau lecturer saat ini lebih kepada guider.

Tadaa, cikgu azri.

Bersama ayahanda.

  Inilah ckgu akaun form 4 form 5 dulu. Gaya pengajaran yg brsahaja, santai, berperwatakan kelakar, padat dengan input serta sentiasa mahukan respons pelajarnya disenangi dan mudah difahami. Rentetan soalan yg diajukan muridnya yg penuh rasa ingin tahu dan inginkan jwpn atas persoalan yg berbangkit dr kata tanya 'kenapa' sering dijawabnya tenang, dirai meskipun kadangkala diluar konteks silibus.

   Ada masanya soalan diaju tidak dijawab terus, tetapi dibalas dengan soalan bertanyakan “Apa awak rasa?” Budaya ini bukan shj mencungkil skill bertanya, bahkan mendidik para pelajar utk sentiasa punya assumption sebelum bertanya. Hal ini boleh melatih otak berfikir, bukan sekadar tggu utk disuap, tetapi pertanyaan lebih berfungsi sebagai medium klarifikasi. Lagi mantap proses belajar dan mengajar!

   Tambahan lagi, beliau seringkali bertanyakan soalan pada para pelajar, andai dijawab dengan nada tidak pasti atau mengikut-ngikut kawan, meskipun betul, soalan sama akan ditanya lagi. Haha, kelakar teringat gelagat kami, kdg2 jawapan yg dilontar bertukar2 selepas 'digertak' beliau. Ini latihan membina confident dalam kalangan pelajar meskipun salah. Info yg salah senang diperbetul, tp sifat yakin utk melontarkan suara dan pandangan harus dibentuk! Malahan, bg subjek berteraskan konsep seperti ini, sgt2 mustahak utk pastikan konsep yg betul diaplikasi. Asas yg kukuh ditekan beliau pada peringkat sekolah sedikit sebanyak memudahkan perjalanan mengharungi cabaran diploma.

Tett!

   Bukanlah tujuan tulisan ini utk mengkritik cara beliau mengajar, jauh sekali. Sekadar ingin mengekspresi rasa kagum dan hormat terhadap warga pendidik yg bersungguh2 ingin berkongsi. Hebat!

   Julai 2009, pertama kali menjejak kaki ke bumi Smk Jalan Kebun, juga pertama kali hadir ke kelas akaun. Bermula dari sifar pada pinpoint Julai, lebih setengah tahun kehilangan, hadir persepsi dan perasaan takut jauh ketinggalan. Tapi dgn bantuan Allah, ikhtiar diri utk menceduk ilmu serta kesungguhan guru ingin brkongsi, gabungan adunan ini akhirnya membuahkan hasil. Alhamdulillah.

Jaya masa lalu

Pelajar yg dapat A utk subjek akaun pada setiap ujian kdg2 diberi set pensel exam grade, kdg2 dihadiahi set latih tubi. Kejayaan yg sedikit dirai. Terasa dihargai. Mulianya seorang murabbi.

Benarlah kata org, cinta terhadap ilmu tidak akan lengkap tanpa hadirnya cinta terhadap guru.

Senangi guru, senangi subjek, apa lagi halangan belajar?

Minat yg mndalam serta passionate trhadap akaun byk dipengaruhi dengan corak didikan beliau. Untuk itu, terima kasih cikgu!

Opss, barangkali tidak adil buat para guru lain coretan ini dituju khusus pada beliau, maaf bukan bermaksud memilih, jauh sekali ingin menafikan pengorbanan kalian, cuma sekadar ingin berkongsi kebaikan seorang guru. Jasa kalian tidak mungkin mampu anakanda sebut satu persatu. Moga allah membalasi cikgu2, sebaik-baik balasan dari pihak murid kepada gurunya.

Ya allah, jadikanlah aku serta rakan2 ku murid2 yang seronok dipandang oleh guru2 kami.

Selamat hari cikgu! :)

Rujukan :

http://www.brotherhoodarts.com/blog/?cat=8&paged=5